高中数学教与学2023年20期
- 数学教育
- 渗透数学文化 提升课堂效率王萍;李明;原建苹;
- 提高数学运算能力的实践探索邢燕;
- 巧用活动经验 提升教学效率吕运涛;
- “5E”教学模式在数学概念教学中的应用——以“直线与平面垂直”教学...李鑫;
- 教学研究
- 指向学科核心素养的大单元教学设计探究——以“双曲线的四个定义”教...李芙蓉;屈成功;梁慧梅;
- 核心素养理念下的入门教学探究——以“子集问题中含参分类讨论”教学...吕杨春;
- 问题驱动 体验探究 启迪思维——以“解析几何中韦达定理的应用”教...潘永美;李加朝;
- 精心设问 合作探究 推陈出新——以沪教版“两条异面直线所成的角”...冒建军;
- 教材·教法
- 由一道课本例题引发的变式设计苏娟;
- 极点和极线视角下圆锥曲线试题的编制史晓春;
- 项目化学习模式下章节起始课的建构与思考——以“基本立体图形(第1课...陈怡超;
- 高考复习研究
- 高三一轮复习微专题教学的实践与反思——以“圆锥曲线中的非对称韦达...王金辉;
- 高三复习阶段培养学生直观想象能力的策略欧阳志刚;
- 高考复习应以教材为根本———以解析几何复习为例常国良;王成功;
- 解题研究
- 目标引导 注重通法 领悟本质——以高考试题中的多元最值问题为例袁锁盘;
- 聚焦三角不等式sin x
- 品味经典例题 优化解题策略刘华;
- 研究生园地
- 情境化数学问题的设计研究——以“弧度制”教学设计为例姜梦洁;刘冰楠;
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